新高考选择政治的优势大吗？

本文目录一览：

• 1、新高考选择政治的优势大吗？
• 2、赋分容易变低的学科
• 3、新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高考选择政治的优势大吗？

我认为新高考选择政治的优势不大，而人们之所以选择政治的人越来越少，是因为政治的提分和拉分效果不强。

随着高考的改革，很多学生在选择科目上都变得十分的纠结，而选择适合自己的科目，能够让自己将来在高考中占据一定的优势，因此学生在选择科目的时候，一定要结合自己的兴趣学习能力，当然还要与父母进行考虑，综合之下才选出最适合自己的科目。

一、新高考选择政治优势不大。

政治这个科目虽然对于每个人来说是十分重要的，但是只要是一个人生观世界观价值观正确的人，那么他在考试的时候都不会考得很差，因为政治代表着是一个人思想上的体现。一个人政治成绩太差，那么表示他这个人的思想可能存在着一定的问题，而我国大部分学生从小就接触这方面的知识，政治已经与生活融会贯通，所以学生可以根据自己的主观判断来做题，因此政治在高考中的优势不大。

二、大部分人的政治成绩水平相差不大，导致学的人越来越少。

高考是一个竞争激烈的考试，我们唯一能做的就是把自己的成绩考得越高才能考上自己理想的学校。而新高考之后，很多的学生都是选择自己擅长的科目，所以在政治这个科目上就显得不太热门，因为学生们的政治思想相差不大，考试时的成绩不会出现太大的差距，从而难以体现出一个人成绩的高分。也让学生很难拉开与其他人的差距，从而导致选择政治科目的人相对较少。

三、 每个科目都有自己的独特之处。 利好高考网

虽然选择政治这个科目的学生很少，但是政策却是我们这个社会必不可少的一个科目，他能够帮助我们树立正确的道德观，指导我们成长，让我们能够以正确的思想去为祖国作出贡献。可见政治这个科目也是有自己的优势和独特之处的。

赋分容易变低的学科

1、赋分容易变低的有什么学科？

化学：难度大，原始分差大，赋分后分差反而变小。

化学学科的赋分上，学霸其实是最吃亏的，利好的是中上等的学生，可以通过赋分大大拉近与特步学生的分差。一般情况下，四门赋分学科中化学原始均分最低，但分差却是最大，不少化学单科学霸即使试卷很难的情况下，也能取得90分甚至95分以上的高分。一般很少会有基础较差的学生，去选考化学这样竞争激烈、学习难度不小的科目。所以，这部分中等学生基本上就可以算作选考化学学生范围内的“底层考生”。这样一来，直接就导致这些考生在转换等级、等级赋分时，都将处于绝对的劣势。因此，这也就是大家平时说的化学赋分低的原因。

2、新高考死亡组合是什么？

单纯从学科难度看，物化政无疑最难，没有之一。

物化生的学习难度不仅不及物化政，也略逊于物化地，只能排在第三的位置。不管是学习难度，还是赋分难度，物理+化学的捆绑都是最难的。物化以外的第三门学科，学习难度政治大于地理大于生物，赋分难度却是生物大于地理大于政治，截然相反。物化政这个组合太难，一是政治虽然赋分相对容易，但这是针对所有学生而言，理科生政治相对文科生不占有优势，毕竟政治和历史有更强的紧密型，两门学科可以互相促进，而化学则和生物有更多的练习，政治和化学一起学习，难度较大，且思维方式有着明显差别。但在选择了物化的情况下，就已经可以报考绝大多数热门专业，第三门学科是政治、地理还是生物影响不大，甚至选择政治还更有专业选择面的优势，可以报考军校和警校

新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

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新高考政策选择政治好不好

在实行高考综合改革的省市，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

根据浙江、上海等地新高考改革考试现象，不难发现——

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势，一般只有两种极端情况：科目较难，尖子生比较集中（如物理）；又或者是科目相对较简单，被成绩中等学生当作加分科目。而政治，属于后一种，且总体分数水平偏低。这意味着，学生们的起点相似，提升的空间较大。在新高考制度下，提档难度就也随之降低，赋分就有机会提高。简单来说，打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大，提升效果明显。政治相比其他科目，有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点，学会答题技巧，理解时政政策的基础上，提升效果是可以在很快体现出来的。

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业，大学都一定会有必修政治，因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考，同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维，思辨能力。想从事教育类，工商类，法学类，哲学类职业的同学，不妨考虑选考政治科。

一、高中政治新课改的课程结构

根据2017年新高考新课程的要求，高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分，以此作为承载政治学科核心素养的载体：

1.必修包括：《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试，是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据，满足该学科高中毕业要求。

2.选修包括：《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试，是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。整体上来看，与传统高考相比，新课改下学生等级性考试的考查内容多出了《国家和国际组织》这一模块。

二、高中政治新课改的教育目标

高考改革背景下，高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括：使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学的基本观点，了解政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识，养成基本的公民素质，提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力，使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。

三、高中政治新课改下的学法建议

高中学生学业水平考试的合格性考试难度相对较低，要注意的是，过去传统的高中政治学业水平考试是所有科目中唯一一门开卷考试的科目，但是在新课改的背景下，也要做好闭卷考试的准备，这就增加了学习的难度。因此，在所有学生必须参加的学业水平考试合格性考试中，需要落实好新课标对每一章节的考查要求，不仅要准确记忆基础知识点，还要学会理论联系实际，学会评析社会政治经济文化现象。

对于选择政治学科参加等级性考试的同学，想要学好政治，需要注意以下几点：

1.把握时政性，家事国事天下事事事关心。高中政治学科与时俱进是高中政治学科最突出的特点，最新的时政新闻，包括日常生活中的社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件，都可以作为考查内容。另外，教材也会随着党和国家的重大决策而进行重要调整更新，例如，党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”；党的十九大提出，******我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变，学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯，通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识，融汇成自身的能力。

2.注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样，有的以文字的形式出现，有的以漫画的形式出现，有的以数据、图表的形式出现，还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大，对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题，需要大量阅读各种材料，书读百遍其义自见是有道理的，通过阅读，学会划分段落层次，归纳层意；对漫画题，需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者或者出题人的意图，是讽刺、激励还是警醒，有针对性地寻找正确答案；对数据、图表题等题型，需要总结答题规律，比如横向看纵向看全面看标题小注等等，并将总结的规律运用到习题中加以巩固。

3.注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现，要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。有了阅读和提取有效信息的能力，才能提高论述能力，也就是说，学生得知道我要针对什么问题来进行阐述。在表达上，学生可以在教师的指导下，充分思考，大胆落笔，多写多练多犯错，才能有针对性地加以改进，通过教师的点评，去繁取精，逐步提升自己的文字表达能力。

以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的，没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易，但学习没有捷径可走，要多背多记多重复，注重知识点的内在联系和外在体系，在不断积累中提高综合能力，在理论的运用中培养学科的核心素养，终身受益。