大学专业代码排名 本科普通批院校专业组代号

本文目录一览：

• 1、武汉大学2023专业代码表
• 2、本科普通批院校专业组代号
• 3、全国高校计算机专业排名

武汉大学2023专业代码表

武汉大学2023专业代码表如下：

机械工程085201、材料学080502、口腔临床医学100302、生物学071000、材料科学与工程080500、物理学070200、护理学101100、金融学020204、凝聚态物理070205、刑法学030104等等。

扩展知识：

武汉大学，简称“武大”，是一所位于湖北武汉市的中国顶尖综合研究型大学，其办学源头溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，已有一百多年历史，1913年改名国立武昌高等师范学校， 1926年组建国立武昌中山大学，1928年定名国立武汉大学，是民国四大名校之一。

1949年新中国成立更名武汉大学沿用至今。学校名师荟萃，英才云集，现有专任教师3808人，其中正副教授2970余人，有8位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、6位人文社科资深教授、15位国家级教学名师。

科研实力雄厚，成就卓著，有很多与国家直接挂钩的实验室及研究中心。历经百年，学校共培养了50多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。

在校友会2023中国大学一流专业排名（研究型）中，武汉大学位居全国第11名，共有1个专业评级为中国八星级专业，7个专业评级为中国七星级专业，15个专业评级为中国六星级专业，32个专业评级为中国五星级专业，53个专业评级为中国四星级专业。截至2022年，武汉大学位列2022软科中国大学排名第9名。

本科普通批院校专业组代号

本科普通批院校专业组代号为文学（A）、哲学（B）、经济学（C）、法学（D）、教育学（E）、文化与体育（F）、历史学与考古学（G）、理学（H）、工学（I）、农学（J）、医学（K）、管理学（L）。 利好高考网

1、文学（A） 文学专业组包括了中国语言文学、外国语言文学、新闻学、传播学、艺术学、戏剧与影视学等方向。毕业生可以选择从事文学、语言、翻译、新闻出版、传媒、广告等方面的工作。

2、哲学（B） 哲学专业组包括了哲学、逻辑学等方向。毕业生可以选择从事教育、科研、文化、思想政治等方面的工作。

3、经济学（C） 经济学专业组包括了经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易等方向。毕业生可以选择从事经济分析、金融管理、财务审计、投资顾问等方面的工作。

4、法学（D） 法学专业组包括了法学、政治学、行政管理、社会工作等方向。毕业生可以选择从事政府机构、法院、检察院、资讯媒体、律师事务所等方面的工作。

5、教育学（E） 教育学专业组包括了教育学、心理学等方向。毕业生可以选择从事教育管理、教育研究、心理咨询、教育培训等方面的工作。

6、文化与体育（F） 文化与体育专业组包括了文化学、体育学、体育教育、运动训练等方向。毕业生可以选择从事文化产业、体育场馆、健身俱乐部、体育教育、运动训练等方面的工作。

7、历史学与考古学（G） 历史学与考古学专业组包括了历史学、考古学等方向。毕业生可以选择从事历史文化研究、文化遗产保护等方面的工作。

8、理学（H） 理学专业组包括了数学、物理学、化学、地理科学等方向。毕业生可以选择从事教育、科研、技术开发、新能源等方面的工作。

9、工学（I） 工学专业组包括了计算机科学与技术、通信工程、电气工程、机械工程、土木工程、能源动力等方向。毕业生可以选择从事工程设计、工程技术、工程管理、新能源研发等方面的工作。

10、农学（J） 农学专业组包括了农学、园艺学、植物保护、畜牧兽医等方向。毕业生可以选择从事农业生产和科研、畜牧养殖等方面的工作。

11、医学（K） 医学专业组包括了临床医学、中医学、口腔医学、护理等方向。毕业生可以选择从事医院、诊所、社区卫生等方面的工作。

12、管理学（L） 管理学专业组包括了管理科学与工程、工商管理、市场营销、旅游管理等方向。毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源、房地产开发等方面的工作。

专业组代号作用

本科普通批院校专业组代号是高考志愿填报时所需关注的一个重要指标。这些代号代表着不同的专业领域和方向，通过其了解可以帮助考生更准确地选择自己感兴趣的专业和领域，规划未来的学业和职业。同时，本科普通批院校专业组代号对于高校的专业规划和学科建设也具有重要的作用。

全国高校计算机专业排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

2017计算机科学与技术专业考研学校排名

全国共有100所招收计算机科学与技术专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是国防科学技术大学，排名第三的是北京大学，以下是计算机科学与技术专业考研学校排名具体名单：