常州大学全部专业排名 常州大学专业排名

常州大学专业排名

院校专业：

常州工程职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办 双高院校

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常州工程职业技术学院创建于 1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成，占地1119.86亩，建筑面积36.05万平米。学校以“励志·践行”为校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，专业布局顺应江苏和常州产业发展迈向中高端，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，43个招生专业，重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、现代商贸服务五大专业群，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技术技能人才。 学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批 1+X证书制度试点院校（累计27项）、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级高水平专业群2个、省级重点建设专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级特色专业3个，国家级精品课程3门、资源共享课程3门，建设国家级专业教学资源库3个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地、省中华优秀传统文化传承基地。 现有全日制在校生 13000余人，成人教育学生10000余人，是全省高职院校中少数“双万”学校之一。教职工693人，其中专任教师505人，副高及以上230人，博士83人（含在读27人），双师型教师403人，双师比例85.4%。拥有国家级教师教学创新团队1支，省级优秀教学团队7支，省级科技创新团队3支，省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”等各类人才58人。年社会培训20000余人次、鉴定6000余人次。 学校持续深化 “三教”改革，精准培养“双高三型”（品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化）卓越技术技能人才。基于“四结合、十合一”理念的化工类专业实训基地建设、“55821”内部质量保证体系建设、项目化课程教学改革等教改成果获国家教学成果奖一等奖3项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖2项、一等奖2项、二等奖5项。与常州工学院、常州大学、江苏理工学院、淮阴工学院等本科高校开展“4+0”和“3+2”省现代职教体系建设试点项目，探索本科层次技术技能型人才培养。学生获省级以上竞赛一等奖90余项，其中全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项14连冠。近五年招生计划完成率、新生报到率、对口单招录取分数线，毕业生就业率、薪资、三年晋升率均等多项指标均居全省前列。2019年逾100多家上市公司到校招聘，80%以上毕业生实现省内优质就业，毕业生月收入4267元，10余个专业起薪超过5000元，入选2018年全国高职院校育人成效50强。 学校持续创新校企合作机制，深度推进产教融合。与中国检验检疫科学研究院、江苏检验检疫质量研究中心、中国检验检测学会共建常州检验检测认证学院；与中国化工教育协会共建国家开放大学石油和化工行业学院、成立国家开放大学学习成果认证中心（石油和化工），实现学历教育与国民终身教育互通互认。牵头组建全国检验检测认证职教集团、全国现代焊接职教集团、全国医疗建筑职教联盟、长三角绿色化工与医药一体化发展职教联盟。联合机械科学研究总院哈尔滨焊接研究所、上海城建市政工程（集团）、中检邦迪、京东集团、中天汽车、北京东方仿真、蓝澄晶体科技等大院大所及龙头企业，共建 7个产业学院、10个实训平台（3个获批省级平台），累计吸引企业投入7280万元。与SGS通标标准技术服务有限公司、北汽新能源等行业领军企业实施现代学徒制项目36个、订单班30个（其中国家级现代学徒制试点1项）。 学校持续推进科技创新，高效供给高品质技术服务。建有各类科技创新与服务平台 25个，其中高等职业教育创新发展行动计划协同创新中心2个，省级工程中心3个，省级服务平台2个，市级重点实验室3个。年度“四技”服务到款额超5000万元，科研到账经费超2000万元，连续多年位居省内高职院校第一方阵。作为国家自然科学基金依托单位，是全省少数具备独立申报和承担国家自然科学基金项目资格的高职院校之一，国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金项目、江苏省重点研发计划项目等重点科研任务数量均居全省前列。拥有高职唯一具有合同认定资质的省级技术转移中心，年度成果转化到账1200万元。四度蝉联全国高职院校服务贡献50强。 学校坚持开放办学道路，稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心、 “一带一路”战略研究院等国际交流平台，入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”首批承建单位。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业（缅甸）有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划（TSP）。累计招收学历留学生194人，覆盖15个生源国。引进ISO9606国际焊工考核标准、澳大利亚TAFE建筑工程技术课程和实验室建设标准、德国应用化工技术专业实验室建设标准等7个国际职业资格证书及标准，引进20余个国际专家指导专业建设。与东南亚周边国家近30所学校建立友好合作关系，与俄罗斯、韩国、日本、英国、泰国以及台湾、香港地区20余所高校结成姊妹学校。 进入新时代，学校将坚持 “质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校”办学理念，依托长三角地区雄厚的产业基础和优越的人文、地域条件，努力将学院建设成为现代化国际化示范化中国特色高水平高职强校，成为具有全球影响力的高素质技术技能人才培养基地，具有区域引领力的关键技术（核心工艺）协同创新与转移转化中心，引领办学体制机制创新，引领高职教育教学改革，引领质量文化建设。

其他信息：

常州大学是一本。常州大学是江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司及中国海洋石油总公司共建的省属全日制本科院校。 常州大学优势学科 省级重点学科：材料学学科、化学工艺学科、化工过程机械学科、油气储运工程学科 部级重点学科：应用化学（精细化工）学科、油气储运工程学科 江苏省“十三五”重点学科 ：化学、动力工程及工程热物理、计算机科学与技术、石油与天然气工程、环境科学与工程、安全科学与工程、工商管理 常州大学介绍 常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司及中国海洋石油总公司共建的省属全日制本科院校。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院； 2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经40年的建设发展，现已成为一所以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展，具有“产学研”紧密结合办学特色的高等院校。学校作为中国内地146所高校之一入围2018年US News世界大学排行榜；在2018年9月ESI综合排行榜中位居内地高校137位。

常州大学的王牌专业有哪些

常州大学的王牌专业有油气储运工程、高分子材料与工程等等。

化学工程与工艺、应用化学、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、油气储运工程、高分子材料与工程、常州大学有国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、西班牙语、日语、物流管理、法学、园林、公共事业管理、汉语言文学、金融学、护理学、商务英语、车辆工程、过程装备与控制工程等专业等等。

常州大学的介绍如下：

常州大学是一所省属本科普通高校，设有28个本科专业，涵盖文、史、哲、理、工、管等多个学科门类。根据教育部规定，目前我国高校的本科分为一流学科和普通本科两种类型，而常州大学目前都属于普通本科层次。

因此，无论是几本还是几流的划分都已经不再适用于现在的学校排名，需要采取更加具体和全面的指标进行评估。

学校设有文学院、历史文化与旅游学院、外国语学院、政治与公共管理学院、法学院、教育学院、理学院、信息工程学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院、化学与环境工程学院、艺术学院、体育健康学院等13个二级学院和1个教育技术中心。

现有28个本科专业和6个专科专业，涵盖文、史、哲、理、工、管等多个学科门类，其特色优势学科包括材料科学与工程、药学、旅游管理、信息工程、电子商务等。学校开展了良好的国际交流与合作，已经与20多个国家和地区的70多所大学、科研机构和跨国企业建立了稳固的学术联合关系。

学校始终坚持以育人为中心的办学理念，注重培养学生成为具有德、智、体、美全面发展的高素质人才，鼓励教师创新教学方式，不断优化课程设置，引入网络教学、实践教学等现代教育手段，保证教学进程的高效性和有效性。

常州大学优势专业排名

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常州大学优势专业排名第一是能源化学工程、第二是高分子材料与工程、第三是休闲体育。

1、能源化学工程专业

培养目标：

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

知识要求：

本专业毕业生应掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能。

2、高分子材料与工程

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，掌握高分子材料与工程专业基本理论和专业知识，具有实践能力素养，得到高分子材料工程师的基本训练。

知识要求：

本专业学生需掌握材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。

3、休闲体育

培养目标：

体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力。

知识要求

掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。