今天利好高考网小编整理了(?宝山区一模)如图是某家庭11号个体对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果,预测1号和13号个 (?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。
本文目录一览:

(2011?宝山区一模)如图是某家庭11号个体对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果,预测1号和13号个
6号的基因型为I
A
I
B
,2号的基因型为I
A
I
A
或I
A
i,说明1号含有I
B
基因.再结合5号和7号的表现型可推知1号的基因型为I
B
i,血型为B型.6号的基因型为I
A
I
B
,再结合8号和12号的血型可以判断8号的基因型为I
A
i,则13号的基因型为I
A
i或I
B
i或I
A
I
A
或I
A
I
B
,所以13号的血型为A型或B型或AB型,不可能为O型.
故选:B.
利好高考网
(2011?宝山区一模)如图,平面直角坐标系中,已知矩形OABC,O为原点,点A、C分别在x轴、y轴上,点B的坐
解:作DF⊥y轴于F,DE⊥x轴于E,
∵在△BCG与△ODG中,
|
∠BCG=∠ODF
|
OD=BC
|
∠DOF=∠GBC
|
|
|
∴△BCG≌△ODG,
∴GO=GB,
∴设GO=GB=x,
则CG=GD=2-x,
于是在Rt
△CGB
中,(2-x)
2
+1
2
=x
2
;
解得x=
.
GD=2-x=2-
=
;
∵BC⊥y轴,DF⊥y轴,
∴∠BCG=∠DFG,
∵∠BGC=∠DGF,
∴△CBG∽△FDG,
∴
=
,
∴DF=
=
;
又∵DO=1,
∴OF=
=
.
∴点D的坐标为(-
,
).
故答案为:(-
,
).

(2014?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器
利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来(2014?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器的相关内容。
(1)该兴趣小组的实验方法称真空渗水法;2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因是在适宜条件下叶圆片进行光合作用,释放的O
2
多于有氧呼吸消耗的O
2
,叶细胞间隙中的O
2
增加,使叶圆片浮力增大.
(2)由于光合作用需要二氧化碳作为原料,而1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因蒸馏水中缺乏CO
2
和O
2
,叶圆片不能进行光合作用和有氧呼吸,其浮力基本不变.
(3)观察植物的叶细胞间隙大小的方法是取两种植物的叶片做成切片,在显微镜下观察其各自叶横切面,比较两者叶细胞间隙的大小.
(4)A、在ab段,随着NaHCO
3
溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增大,A错误;
B、在bc段,单独NaHCO
3
溶液浓度,叶圆片上浮的时间不会在变短,B错误;
C、在c点以后,因NaHCO
3
溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降,C正确;
D、由于光合作用产生氧气,因此实验过程中叶片能进行呼吸作用,D错误.
故选:C.
故答案为:
(1)真空渗水法 在适宜条件下叶圆片进行光合作用,释放的O
2
多于有氧呼吸消耗的O
2
,叶细胞间隙中的O
2
增加,使叶圆片浮力增大
(2)蒸馏水中缺乏CO
2
和O
2
,叶圆片不能进行光合作用和有氧呼吸,其浮力基本不变
(3)取两种植物的叶片做成切片,在显微镜下观察其各自叶横切面,比较两者叶细胞间隙的大小(关键词:横切 比较细胞间隙)
(4)C
以上,就是利好高考网小编给大家带来的(?宝山区一模)如图是某家庭11号个体对自己双亲的家系ABO血型进行调查得出的结果,预测1号和13号个 (?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注利好高考网:
www.lhgaokao.com免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。